Licenciatura en Administración de Empresas: B.B.A.
La Licenciatura en Administración de Empresas (B.B.A. por sus siglas en inglés) es un programa de 120 créditos impartido completamente en español. La B.B.A. les brinda a los estudiantes conocimientos, habilidades y competencias en contabilidad, economía, finanzas, gestión de recursos humanos, estudios legales y éticos, mercadotecnia y dirección estratégica. La Licenciatura en Administración de Empresas prepara a los estudiantes para liderar y gestionar en contextos empresariales y organizacionales dentro de un mundo que cambia rápidamente. Este programa está pensado para estudiantes que ya completaron un título de Técnico superior universitario en estudios empresariales; por ejemplo, un título de Técnico superior universitario en Ciencias Aplicadas (A.A.S.) de Negocios o un título de Técnico superior universitario en Negocios (A.S.), y que desean seguir aprendiendo y obtener una licenciatura en administración de empresas. También es ideal para personas adultas que han trabajado en industrias relacionadas con los negocios y ahora quieren obtener un título universitario para avanzar en su carrera profesional.
La Licenciatura en Administración de Empresas incluye un conjunto de cursos obligatorios que todos los estudiantes tienen que tomar, además de cumplir con los requisitos generales de educación de SUNY y otros requisitos académicos, para poder recibir el título. Los cursos requeridos del programa se pueden consultar en la pestaña “Detalles del programa”. Se recomienda que los estudiantes hablen con su mentor para ver si algún crédito obtenido a través del Reconocimiento individualizado del aprendizaje previo (iCPL, por sus siglas en inglés) o la Evaluación del aprendizaje profesional (PLE, por sus siglas en inglés) puede cubrir algunos de estos requisitos. Los cursos se ofrecen en línea, en estudios independientes o en una modalidad combinada.
DETALLES DEL PROGRAMA
La Licenciatura en Administración de Empresas (B.B.A.) de 120 créditos incluye los siguientes cursos requeridos:
| Code | Title | Credits |
|---|---|---|
| BUSN 1015 |
Introducción a los Negocios (Introduction to Business) Este curso está diseñado para servir, en términos generales, como la primera asignatura de negocios que toman los estudiantes de concentraciones en negocios y áreas afines. Su objetivo principal es ofrecer una breve visión general de los conceptos y principios básicos de temas empresariales contemporáneos, tales como ética empresarial, economía, negocios electrónicos (e-business), gestión, mercadeo, contabilidad y finanzas. |
4 |
| MRKT 1005 |
Mercadeo (Marketing Principles) Este estudio ofrece una comprensión fundamental de los conceptos, funciones, prácticas y herramientas de marketing que operan en una empresa u otra organización. El marketing consiste en crear y captar valor para el cliente mediante relaciones sólidas con quienes consumen productos o servicios. Por lo tanto, el enfoque se centra en el consumidor. En consecuencia, resulta esencial comprender y aplicar los principios del marketing como un proceso social y gerencial mediante el cual individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean al crear y intercambiar productos, servicios y valores entre sí.. Nota: Este curso anteriormente se denominaba BME-212414 Principios de Marketing. |
4 |
| ACCT 2005 |
Contabilidad Financiera (Introductory Accounting I: Financial Accounting) El objetivo de este curso es introducir a los estudiantes en los conceptos fundamentales de los sistemas y principios de la contabilidad financiera, incluyendo la preparación, interpretación y comunicación de los estados financieros a partes externas y a los directivos. Entre los temas que se cubren se encuentran: el ciclo contable para la recopilación, el registro, el resumen, la presentación de informes y el análisis de la información contable. El curso incluye una visión general de la contabilidad de activos, pasivos, patrimonio de los accionistas, ingresos y gastos, incluyendo efectivo, inversiones, cuentas por cobrar, inventarios, propiedades, planta y equipo, activos intangibles y recursos naturales, pasivos a corto y largo plazo, así como los principios básicos de control interno y el papel de la ética en la profesión contable. Este curso aborda la ética profesional y la responsabilidad social en la contabilidad. Notas: Los estudiantes no pueden contar los créditos de Accounting for Decision Makers (ACCT 1005) en su plan de estudios si también toman Introductory Accounting I (ACCT 2005) “Financial” y/o Introductory Accounting II (ACCT 2010) “Managerial”, ya que los contenidos de los cursos son similares. El curso cumple con los requisitos cuantitativos del área de negocios. Este curso se ofrecía anteriormente como BME-212054 Introductory Accounting 1. |
4 |
| ACCT 2010 | Introducción a la Contabilidad: Contabilidad Financiera (Introductory Accounting II: Managerial Accounting) | 4 |
| ECON 2015 |
Macroeconomía (Macroeconomics) Este curso ofrece una perspectiva amplia y articulada de los principales desafíos macroeconómicos. Examina cómo se determina la producción, el empleo, el desempleo, las tasas de interés y la inflación, junto con el funcionamiento de las políticas monetaria y fiscal. Incluye, además, un análisis crítico de debates políticos de gran relevancia, como la crisis de las hipotecas subprime, la seguridad social, la deuda pública y los dilemas económicos de alcance internacional. A lo largo del programa se introducen modelos fundamentales de macroeconomía y se ilustran sus principios mediante la experiencia histórica y reciente de la economía estadounidense y de otros países. Este curso de 4 créditos en Macroeconomía cubre un conjunto más amplio de temas macroeconómicos en comparación con las asignaturas de 4 y 6 créditos que integran contenidos de microeconomía y macroeconomía. Macroeconomía Intermedia profundiza en diversos modelos formales, mientras que Finanzas Internacionales se concentra en las dimensiones globales del sistema económico. Por su parte, Dinero y Banca examina con detalle el funcionamiento del sistema bancario y la creación de dinero en economías contemporáneas. Otros cursos optativos pueden enfocarse en el desempeño de sectores específicos, así como en los vínculos entre economía, género y medio ambiente en los procesos de toma de decisiones. Este curso cumple con las competencias en economía establecidas por las directrices de BME. |
4 |
| ECON 2020 | Microeconomía (Microeconomics) | 4 |
| MGMT 1005 |
Principios de Gerencia (Principles of Management) Este estudio está diseñado para introducir a los estudiantes en los principios y funciones básicas de la gestión en un entorno organizacional, incluyendo la toma de decisiones, la planificación, la organización, la dotación de personal, el liderazgo y el control. Se examinan los roles y funciones de los gerentes en el contexto de la estructura organizacional, la diversidad cultural, el trabajo en equipo, la ética y los desafíos globales. Curso anteriormente conocido como: BME-212314 Principios de Gestión. |
3,4 |
| BUSN 1010 |
Derecho Empresarial (Business Law I) Este curso introduce al estudiante los fundamentos del derecho empresarial, con un enfoque principal en el derecho de contratos y las transacciones comerciales. Los estudiantes también serán introducidos al UCC (Uniform Commercial Code, o Código Comercial Uniforme), a los documentos comerciales y al derecho bancario. |
4 |
| BUSN 3010 |
Ética en los Negocios (Business Ethics) Este estudio está diseñado para facilitar la comprensión de la filosofía de la ética y del proceso de toma de decisiones éticas. El estudio enfatiza las filosofías, teorías y conceptos generales del razonamiento moral para tomar decisiones éticas informadas en diversas áreas de los negocios y la gestión empresarial. |
4 |
| BUSN 4030 |
Negocios Internacionales (International Business) En este curso, los estudiantes adquirirán una comprensión avanzada de las teorías, los conceptos y las prácticas relacionadas con los negocios internacionales. Temas incluidos: la naturaleza y los patrones del negocio internacional; asuntos económicos, socioculturales, políticos, legales y laborales; el papel de los organismos internacionales; el sistema monetario internacional; teorías del comercio, la inversión y el desarrollo económico; asuntos de gestión operativa y estratégica para hacer negocios con países extranjeros; y la importancia de los acuerdos comerciales internacionales. Es un curso de nivel superior que requiere habilidades avanzadas de redacción, análisis e investigación. Para aprovechar plenamente el curso, se recomienda cursarlo en la segunda mitad del programa de estudios. |
4 |
| HRMS 3015 |
Administración de Recursos Humanos (Human Resource Management) Los estudiantes examinarán la función de la gestión de recursos humanos y sus actividades relacionadas. El curso se centra en la importancia estratégica de esta función para una gestión eficaz y el éxito organizacional. Los estudiantes analizarán las relaciones entre las estrategias organizacionales y las políticas/procedimientos de recursos humanos. Los temas incluyen: análisis y diseño de puestos, reclutamiento y selección, compensación y motivación, formación y desarrollo, derechos y disciplina de los empleados, y relaciones laborales. Prerrequisito (debe completarse antes de la inscripción): Principios de Gestión (MGMT 1005) o equivalente. Curso anteriormente conocido como: BME-213504 Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos. |
4 |
| FSMA 3010 | Finanzas Corporativas (Corporate Finance) | 4 |
| MGMT 3060 |
Comportamiento Organizacional (Organizational Behavior) Este estudio sobre comportamiento organizacional (CO) explora las bases sociológicas y psicológicas del comportamiento en las organizaciones y busca comprender cómo el comportamiento de individuos y grupos influye en las estructuras, los procesos organizacionales y, en última instancia, en el desempeño y la efectividad de la organización. El curso se centra en los conceptos, teorías y métodos fundamentales del comportamiento humano y organizacional. Su principal objetivo es analizar, comprender y gestionar el desarrollo del comportamiento organizacional contemporáneo, que es complejo y multifacético. Los temas incluyen: el entorno cambiante de las organizaciones, fundamentos del comportamiento individual, motivación, comunicación, conflicto y negociación, poder, política, justicia organizacional, liderazgo, toma de decisiones y resolución de problemas, cultura organizacional y cambio y desarrollo organizacional. Este curso cumple con los lineamientos de estudio sobre comprender a las personas en un contexto organizacional para estudiantes en el área de negocios, gestión y economía. Prerrequisito (debe completarse antes de la inscripción): Principios de Gestión (MGMT 1005) o equivalente. Curso anteriormente conocido como: BME-214614 Comportamiento Organizacional. |
4 |
| MGMT 3050 | Administración de Operaciones (Operations Management) | 4 |
| BUSN 3122 |
Sistemas de Información Gerencial (Management Information Systems) En este curso los estudiantes exploran el impacto de los avances en la tecnología de la información en la toma de decisiones organizacionales, así como el papel de un sistema de información gerencial eficaz en el aprendizaje organizacional, la obtención de una ventaja competitiva y la competencia en un entorno global. A través del análisis de los sistemas desde una perspectiva gerencial y organizacional, los estudiantes desarrollarán la capacidad de evaluar las interacciones entre personas, tecnología y procesos, además de proponer soluciones a problemas empresariales complejos. Nota: Este curso anteriormente se denominaba SMT-273754 Sistemas de Información Gerencial. Prerrequisitos: Principios de Gerencia (MGMT 1005), o equivalente. |
4 |
| MGMT 4035 | Administración Estratégica (Strategic Management) | 3-4 |
| BUSN 2010 |
Estadística Aplicada a los Negocios (Business Statistics) Este curso está diseñado para introducir a los estudiantes las áreas relacionadas con los negocios en la estadística básica y sus distintos modelos y aplicaciones. Este curso introductorio proporciona conocimientos estadísticos y matemáticos para desarrollar el pensamiento crítico que permita reconocer, describir, analizar y resolver problemas del mundo real mediante modelos estadísticos y métodos matemáticos. |
4 |
| Créditos totales | 66-68 | |
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- Fundamento 1: Fundamentos de los negocios; Los estudiantes podrán aplicar conceptos y principios básicos de funciones clave de los negocios para crear soluciones prácticas a desafíos organizacionales.
- Fundamento 2: Pensamiento crítico; Los estudiantes podrán aplicar habilidades analíticas y de pensamiento crítico para identificar problemas, evaluar alternativas y tomar decisiones bien fundamentadas e informadas.
- Fundamento 3: Entorno ético y legal; Los estudiantes podrán evaluar asuntos éticos y legales y tomar decisiones socialmente responsables.
- Fundamento 4: Entorno global de los negocios; Los estudiantes podrán evaluar la complejidad del entorno global de los negocios y su impacto en las estrategias empresariales.
- Fundamento 5: Gestión de la información; Los estudiantes podrán analizar el uso de sistemas de información y herramientas tecnológicas dentro de las organizaciones para facilitar la toma de decisiones basada en evidencia.
- Fundamento 6: Estrategia organizacional; Los estudiantes podrán evaluar los recursos organizacionales, incluido el capital humano y sus capacidades, para formular recomendaciones estratégicas de negocios.
